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▲一次小学期末考试被指含有商业成分。沉阳市教育局：希望家长不要“延伸这个解释”。图/哈尔滨日报视频号 近日，辽宁省沉阳市和平区小学生三年级数学期末考试中出现大量宣传当地文化和旅游的内容，在社交平台上引发家长热议。据央视报道，试题细节中提到了“辽宁省博物馆”、“马梦文创”、“东北亚滑雪场滑雪”、“马家舒麦230年历史”以及具体酒店客房折扣和房价等内容。记者发现，沉阳当地政府曾以“沉阳小学生期末考题，宣传沉阳文化旅游”为题，宣传历届考题内容。一些家长认为上述测试题带有商业广告的色彩。也有家长认为，期末综合考试会将文旅、商科等元素强行“嫁接”到数学题中，添加与解题无关的背景讲解，增加不必要的阅读理解负担。对此，沉阳市和平区教育局小学教育处相关负责人表示，上述考题旨在增加学生对家乡文化的了解，涉及场景与商业宣传无关。对于个别老师提出的问题，工作人员表示，希望家长不要“延长”这种情况。将现实生活应用场景与数学试题相结合，考核学生运用所学知识解决问题的能力，一直是近年来数学命题改革的方向。无论小学数学期末试题是否适当包含大量当地文化和旅游内容，取决于试题是否注重考核学生的学科知识和素养，以及是否符合数学学科考试的要求。针对一些家长的疑问，各地教育部门和学校从命题改革的角度对这个数学问题进行了专业分析，让家长了解命题改革的方向，关注孩子数学素养的发展，同时也考虑命题改革中可以进一步改进和优化的领域。你可能会这么想。去年底，教育部总局印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，提出严格遵守国家课程纲要结合教学实际，强化核心能力理念，创新试题形式，剔除无关题，科学优化试题内容结构、题型结构和难度结构，逐步提高应用型、探索型、公共型、综合型题的比重。有家长对试题提出质疑，称此次禁令“在试题中强行融入了大量文旅内容”。这个问题的答案取决于考题是考学生的文化旅游知识还是考数学知识。通过测试学生数学知识的应用，无论是文化或旅游内容的有机整合还是严谨的添加。从家长提交的考试来看，这套数学考试的目的是为了宣传当地的文化和旅游。然而，学生访问考试中列出的旅行地点的事实不会影响他或她对考试问题的回答。例如，其中一个问题是：辽宁省博物馆成立于1949年，是新中国第一家博物馆。 2026年，聊博文化创意产业推出“梦如马”水晶吊坠，售价70元一个。我从 Naughty 买了 5 件作为礼物。淘气有300块钱，够吗？这个问题的第一句话是宣传辽宁省博物馆。不过，从命题的角度来看，与后续内容的联系是比较自然的。本题考验学生的乘法、减法综合应用能力。当然，这道题也有一个命题缺陷。更合理的说法是，Naughty 正在“准备购买”5 件物品，而不是“购买”5 件物品。一些家长怀疑试题是否让学生阅读困难，并认为有必要y 解释一下应用场景。阅读是否变难，数学考试是否成为语文阅读理解考试，取决于阅读量和是否存在阅读偏差。不过当年这套数学题并不需要比较大量的阅读量。对于怀疑考试是商业宣传的家长来说，这也要合理区分。如果试题涉及某个商标，肯定有涉及广告的嫌疑，而提案中也明确禁止这样做。再者，如果是公益性的，仅作为应用场景，则不需要上线。该系列试题提到了具体的品牌产品，如博物馆创意文化玻璃摆件、马家舒麦等。滑雪服和酒店等产品没有特定的品牌。从这个角度来看，倡议者在提出这个问题的时候就已经意识到了这个问题。该提案。将文化旅游假设为数学知识应用的场景，是一种数学提议的尝试。我理解家长的疑惑。回答家长的疑问也是强化在家教育协议、推动提案改革、提高提案质量的过程。今后，各科试题中应用题、探索题、自由答题、综合试题的数量将逐步增加。家长不能再要求孩子“刻苦学习”，而是希望孩子能灵活学以致用。撰稿/编辑：刘晨（媒体人员）/校对：池道华/刘军